PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SOSIALISASI APLIKASI PRODUKTIF BAGI GURU DI SMK HASANAH

Abstrak

Penelitian ini membahas tentang sosialisasi aplikasi produktif bagi guru di SMK Hasanah sebagai upaya untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran. Dalam era digital saat ini, teknologi informasi telah menjadi bagian integral dari pendidikan, dan penggunaan aplikasi-aplikasi produktif dapat menjadi sarana yang efektif dalam memperkaya proses pembelajaran.

            Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan latar belakang, proses, serta manfaat dari sosialisasi aplikasi produktif bagi guru di SMK Hasanah. Melalui pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi terhadap guru-guru yang mengikuti sosialisasi serta dokumentasi dari kegiatan sosialisasi itu sendiri.

            Hasil penelitian menunjukkan bahwa latar belakang sosialisasi aplikasi produktif ini meliputi perkembangan teknologi, tuntutan kurikulum yang menekankan penggunaan teknologi dalam pembelajaran, serta kebutuhan akan peningkatan produktivitas guru dan kualitas pembelajaran. Proses sosialisasi dilakukan melalui tahap identifikasi kebutuhan, pemilihan aplikasi yang sesuai, pelatihan intensif, pembelajaran kolaboratif, evaluasi, dan pemantapan penggunaan.

            Manfaat dari sosialisasi ini antara lain meningkatnya keterampilan teknologi guru, peningkatan interaksi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran, serta efisiensi dalam pengelolaan kelas dan evaluasi pembelajaran. Namun demikian, penelitian ini juga menemukan beberapa tantangan, seperti resistensi terhadap perubahan dan keterbatasan infrastruktur teknologi yang ada.

            Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pemahaman tentang implementasi teknologi dalam konteks pendidikan serta memberikan panduan praktis bagi institusi pendidikan lain dalam menyelenggarakan sosialisasi aplikasi produktif bagi guru. Penelitian selanjutnya dapat fokus pada evaluasi jangka panjang terhadap dampak penggunaan aplikasi-aplikasi produktif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa.