PENGENALAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY DAN VIRTUAL REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BAGI SISWA

Abstrak

Kemajuan teknologi digital pada era Revolusi Industri 5.0 membuka peluang besar bagi dunia pendidikan, terutama melalui penerapan teknologi Augmented Reality (AR) dan Virtual Reality (VR). Teknologi ini juga dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Namun, ditingkat SMA, penggunaan AR dan VR masih sangat terbatas dan banyak guru maupun siswa yang belum memahami cara menggunakannya. Selama ini proses belajar masih didominasi oleh buku teks sehingga kurang menarik bagi peserta didik. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan memperkenalkan dan menerapkan AR dan VR sebagai media pembelajaran interaktif di lingkungan sekolah. Adapun kegiatan ini berlangsung di SMAN 23 Batam dan diikuti oleh 35 peserta. Metode pelaksanaan pada kegiatan ini meliputi sosialisasi dan simulasi AR dan VR. Evaluasi kegiatan dilakukan menggunakan kuesioner untuk mengukur tingkat pemahaman dan persepsi peserta terhadap pelaksanaan kegiatan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 88,57% peserta sangat setuju bahwa kegiatan ini menambah wawasan mereka mengenai teknologi AR dan VR, 74,29% peserta sangat setuju bahwa mereka memahami perbedaan antara AR dan VR, serta 82,86% peserta sangat setuju bahwa kegiatan yang dilaksanakan memberikan manfaat bagi mereka. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kegiatan pengenalan AR/VR berhasil meningkatkan pemahaman, ketertarikan, dan motivasi siswa terhadap pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran. Dengan demikian, kegiatan ini dapat menjadi salah satu upaya untuk mendukung peningkatan literasi teknologi dan penerapan pembelajaran berbasis teknologi di lingkungan sekolah.