PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG RONTGEN DADA DAN PENCEGAHAN PENYAKIT PERNAFASAN DI KALANGAN MAHASISWA
DOI:
https://doi.org/10.54973/abjcd.v7i2.947Kata Kunci:
Deteksi_Dini, Pola_Hidup_Tidak_Sehat, Promosi_Kesehatan, Rontgen_ThoraksAbstrak
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan mahasiswa mengenai pentingnya pemeriksaan thoraks sebagai upaya deteksi dini penyakit sistem pernapasan akibat pola hidup tidak sehat. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada meningkatnya risiko gangguan sistem pernapasan yang dipengaruhi oleh perilaku tidak sehat seperti merokok, kurangnya aktivitas fisik, serta paparan lingkungan yang tidak sehat, sehingga diperlukan upaya preventif melalui deteksi dini. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah edukasi kesehatan melalui penyuluhan, meliputi penyampaian materi mengenai pentingnya pemeriksaan thoraks serta evaluasi menggunakan instrumen pre-test dan post-test kepada 15 mahasiswa STIKOM Yos Sudarso Purwokerto pada tanggal 20 Desember 2025. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta yang ditandai dengan kenaikan rata-rata nilai dari 66,67 pada pre-test menjadi 79,29 pada post-test. Kegiatan ini memberikan kontribusi terhadap peningkatan pemahaman dan kesadaran mahasiswa mengenai pentingnya pemeriksaan thoraks sebagai upaya pencegahan dan deteksi dini penyakit sistem pernapasan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa edukasi kesehatan mengenai pemeriksaan thoraks efektif dalam meningkatkan pengetahuan mahasiswa. Temuan ini menunjukkan bahwa kegiatan edukasi serupa berpotensi mendukung program promosi kesehatan preventif yang lebih luas pada kelompok usia muda.
Unduhan
Referensi
Apriyanto, K. D. (2020). Profil daya tahan jantung paru, fleksibilitas, kelincahan dan keseimbangan mahasiswa Ilmu Keolahragaan FIK UNY. MEDIKORA, 19(1). https://doi.org/10.21831/medikora.v19i1.30884
Azzahra, N., Putri, D. A., & Kurniawan, R. (2024). Health education and student engagement in preventive behavior: A community-based approach. Journal of Public Health Education, 12(1), 33–41.
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). Sage Publications.
JIMKI. (2020). Deteksi dini penyakit paru obstruktif kronis dengan metode CaptureTM: Potensi skrining rutin di layanan kesehatan primer. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kedokteran Indonesia, 6(2), 100–108.
Kattoju, A., et al. (2021). Role of chest radiography in preventive screening and early disease detection. Journal of Thoracic Imaging, 36(4), 215–221.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2023). Profil kesehatan Indonesia 2023. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI.
Kim, H., & Kim, Y. (2020). Chest X-ray screening and early detection outcomes in high-risk populations. Clinical Imaging, 67, 45–51.
Lontoh, S. O., Putra, M. D. D., Razaan, M. N., & Khoto, A. E. P. (2025). Edukasi kesehatan: Pentingnya skrining dan penerapan pola hidup sehat pada dewasa muda di Jakarta Barat. Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia, 4(1), 1–7. https://doi.org/10.58192/karunia.v4i1.2897
Lontoh, S. O., & Rini. (2022). Hubungan kebiasaan olahraga dengan fungsi paru mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Tarumanagara angkatan 2019/2020. Jurnal Muara Medika dan Psikologi Klinis, 1(2), 147–154. https://doi.org/10.24912/jmmpk.v1i2.16328
Mahdania, H., Ansar, A., Musdalifah, I., Normawati, S., Jannah, N., & Rustiah, W. (2024). Sosialisasi deteksi penyakit tuberculosis paru melalui foto thorax untuk warga Karunrung RW: 005, RT: 001. Lontara Abdimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 5(2), 25–29. https://doi.org/10.53861/lomas.v5i2.505
Mulyani, E., Sari, D., & Putra, R. (2022). Effectiveness of interactive health education in increasing health literacy among university students. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 17(2), 101–109.
Natalie, V., & Lontoh, S. O. (2020). Perbandingan fungsi paru antara mahasiswa perokok dan bukan perokok di Fakultas Teknik Universitas Tarumanagara. Tarumanagara Medical Journal, 2(2). https://doi.org/10.24912/tmj.v2i2.7857
Notoatmodjo, S. (2018). Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Pratama, F., Widodo, A., & Lestari, D. (2023). Educational intervention and preventive health behavior among young adults. Indonesian Journal of Health Promotion, 18(1), 22–30.
Suhartini, T., Prasetyo, Y., & Handayani, D. (2020). Efektivitas pendidikan kesehatan melalui metode penyuluhan terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan masyarakat. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 15(2), 88–95.
Susanto, F., Basuki, S. P. H., Badharudin, A. Y., Nadi, D. T., Ammar, H. D., & Muaziz, A. A. (2025). Edukasi peran pemeriksaan radiografi thoraks sebagai upaya skrining kesehatan masyarakat Desa Banteran. Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat, 4(3), 264–272. https://doi.org/10.36636/eduabdimas.v4i3.7022
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Wijaya, T. I. K., Simanjuntak, M. L., & Mamesah, Y. P. M. (2025). Gambaran foto toraks pada penderita gagal jantung kongestif dengan penyakit jantung koroner di RS R. D. Kandou periode Februari 2024–Februari 2025. Journal of Comprehensive Science, 4(12), 3133–3142. https://doi.org/10.59188/jcs.v4i12.3752
World Health Organization. (2021). Health promotion glossary of terms 2021. Geneva: WHO.
World Health Organization. (2024). Global tuberculosis report 2024. Geneva: WHO.
Yusuf, M., Rahmawati, I., & Dewi, N. (2022). Challenges and sustainability of community health education programs. BMC Public Health, 22(1), 1843.
