EFEKTIVITAS EDUKASI PERSONAL HYGIENE MENSTRUASI MELALUI PROGRAM GIRLS SAN-SANITATION PADA REMAJA PUTRI DI PANTI ASUHAN FAJAR HARAPAN PEKANBARU

Abstrak

Personal hygiene menstruasi merupakan bagian penting dalam menjaga kesehatan reproduksi remaja putri. Pengetahuan dan praktik personal hygiene yang kurang tepat dapat meningkatkan risiko gangguan kesehatan serta masalah sanitasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas edukasi personal hygiene menstruasi melalui Program GIRLS SAN-SANITATION terhadap pengetahuan dan praktik personal hygiene menstruasi pada remaja putri di Panti Asuhan Fajar Harapan Pekanbaru. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-experimental dan rancangan one-group pretest-posttest. Sampel penelitian terdiri atas 100 remaja putri yang mengikuti seluruh tahapan penelitian. Intervensi diberikan melalui edukasi interaktif yang meliputi materi menstruasi, kebersihan organ genital, penggunaan dan penggantian pembalut, kebersihan tangan, kebersihan pakaian dalam, serta pengelolaan pembalut bekas. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner sebelum dan sesudah intervensi, kemudian dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan uji statistik berpasangan sesuai distribusi data. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan capaian pengetahuan dan praktik personal hygiene menstruasi dari 57% pada pretest menjadi 91% pada posttest, dengan peningkatan sebesar 34 poin persentase. Hasil uji statistik menunjukkan nilai p = 0,018 (p < 0,05), yang menunjukkan adanya perbedaan bermakna antara capaian sebelum dan sesudah pemberian edukasi. Edukasi personal hygiene menstruasi melalui Program GIRLS SAN-SANITATION berpotensi menjadi pendekatan promotif dan preventif dalam meningkatkan pengetahuan dan praktik personal hygiene menstruasi pada remaja putri di lingkungan panti asuhan.